语文教师招聘考试《为人民服务》答辩

教师招聘考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目展开。中公教师考试研究院为大家提供了较为全面的答辩问题及解析。

1.请你谈一谈你对张思德的了解。

【参考答案】

张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，当即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。

为了悼念张思德，中央机关和中央警卫团在延安凤凰山下枣园沟口的操场上为张思德举行追悼大会。毛泽东参加了追悼会，亲笔题写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词，并发表了《为人民服务》的演讲，高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。从此，张思德的形象成了为人民服务的代名词、里程碑。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.请你谈谈教学过程中使用音频和视频的用意是什么?

【参考答案】

根据本堂课的教学内容，我选择了多媒体的教学方法。语文的教学过程中，朗读应该是教学的重要环节。播放音频朗读，可以帮助学生注意朗读的停顿、语调、字音等;同时感知文章的感情基调，联想当时演讲的画面。播放阅兵视频，是为了让学生更加真切地感受祖国的强盛和解放军的那句誓言，引起学生的阅读兴趣。总之，使用多媒体教学，能使学生更加直观地感知文本，实现教学手段的多样化，同时快速有效地使学生进入课堂学习状态，激起学习兴趣。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

3.请你谈谈对于毛泽东的诗词的了解。

【参考答案】

中国精神是毛泽东诗词的精髓，像一根红线贯穿其中。毛泽东诗词反映了特定时期中华民族的理性、情感、思维、行为和价值取向，已经转化为赋有价值形式的文化符号，汇入到中华民族的精神长河。毛泽东诗词字里行间所洋溢的中国精神，扣人心弦、催人奋进。毛泽东诗词继承了中国历史上爱国主义文学作品的优秀传统，又赋予了具有时代意味的精神内涵。在毛泽东吟咏祖国河山的诗作中，这种爱国情怀表现得既直接又生动。“踏遍青山人未老”“我自欲为江海客”，他既乐山又乐水。毛泽东笔下的山，仪态万千、瑰伟雄奇。庐山“一山飞峙大江边”，井冈山“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水”，会昌山“颠连直接东溟”，昆仑山“横空出世”。毛泽东笔下的水，神奇曼妙、变幻无穷。中华民族饱经沧桑，自古就有“生于忧患而死于安乐”的不朽精神。近代以后，西方列强入侵，封建统治腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。“五月七日，民国奇耻”“东海有岛夷，北山尽仇怨”“地主重重压迫”“遍地哀鸿满城血”“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆”。毛泽东始终忧虑着国家民族的前途和人民大众的命运，忧患意识是毛泽东奋斗精神的不竭动力。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

4.请介绍一下本文作者毛泽东。

【参考答案】

毛泽东(1893-1976)，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。马克思列宁主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者、诗人、书法家。主要代表作品《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》。其作品想象丰富、气势恢宏、寓意深刻、意境高远，有吞吐山河之势，充满了革命的现实主义和浪漫主义精神，是中国革命和建设艰辛历程的艺术再现。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

5.请你谈谈对革命精神的理解。

【参考答案】

革命英雄主义是指为了国家和广大人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，坚韧不拔，勇往直前的革命精神。过去，全国各族人民在中国共产党的领导下，凭着革命英雄主义精神，打败了国内外的强大敌人，战胜了各种难以想象的困难，赢得了最终胜利。在新的历史时期，我们仍将面临着许多困难，更需要继承和发扬革命英雄主义精神。通过革命英雄主义教育，使公民牢固树立坚贞不屈的革命气节、英勇顽强的战斗作风、勇于献身的高尚品德、争先创优的进取精神、战胜困难的坚强意志、朝气蓬勃的革命乐观主义等，为保卫祖国和建设祖国，创造新的业绩，做出新的贡献。这种精神无论对于学生还是老师，都是宝藏，可以带给我们去穷无尽的价值和经验。

以上是我全部的答案，谢谢考官。