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——城南片区小学英语名师工作室开展跨区联合教研活动纪实
为扎实有效的推进“三名工程”建设，促进城乡各片区之间的名师交流合作，深度研讨小学英语词汇课和对话课的教学途径，12月1日上午，城南片区小学英语名师工作室联合仪陇县小学英语名师工作室、土门和观紫片区名师工作室等在土门小学举办了跨区域联合教研活动，参加活动有三个片区的领导和名师们30余人，活动主要内容有：
一、示范课
本次共两节示范展示课，第一节为城南片区小学英语名师工作室张琴梅老师的There is a bed.张老师以歌曲律动热身并复习旧知，也成功的激起了孩子们的学习兴趣，随即用《猫和老鼠》中孩子们熟悉的动画人物创设了Tom和Jerry追逐躲藏的情景，并以此为线索贯穿整个教学过程；对新词的教学方式多样，如教学behind时，老师带领学生边拼读、边拍手、边表演，充分调动学生的各种感官参与学习活动。
第二节为县名师工作室杨杰老师的How can I get there?杨老师基本功扎实，个人素养高，待学生亲和且有耐心，善于用肢体语言引导学生大方的参与课堂活动，让学生在玩儿中学，提高学生学习的幸福感，进而提升课堂教学效益。杨老师还特别注重学生的视听感受，课堂中给学生看、听大量原滋原味的英语，在视听享受中不经意的增加了学生的知识输入。
二、领导讲话
土门小学杨校长肯定了活动的意义和效果，对执教示范课的老师表示了感谢，对全体参会人员表示了欢迎。
土门教育督导组周主任对联合教研之于土门片区的小学英语教学的作用做了分析，并对老师们教学提出了要求和建议。
三、执教老师说课
张老师和杨老师都主要从教学目标、教学重难点、学情分析、教法和学法、教学过程、教学反思等方面进行了详细的说课。
四、评课和交流讨论
现场老师们各抒己见，对两堂课进行了气氛融洽的热烈讨论，代青青老师对两堂课的亮点做了充分肯定，对不足之处进行了详细的分析并提出来改进措施；观紫片区的王老师通过对比两堂课的一些细节，结合农村孩子与城里孩子的差异，总结出来一些适合自己的教学方法；土门的朱老师从课堂设计和对教材的把握对两堂课进行了评析。
本次联合教研活动取得了圆满成功，既提升工作室成员的教学技能，发挥了名师的引领、示范、辐射作用，也加强多个片区小学英语老师间的交流，为仪陇县小学英语的教学教研起到了催化作用。
图文：城南片区小学英语名师工作室 代青青 | 
